En este curso aprenderás a aplicar los principios de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) en procesos psicoterapéuticos con niños y adolescentes. Conocerás sus fundamentos teóricos, técnicas de evaluación y estrategias de intervención para trabajar emociones, pensamientos y conductas desadaptativas. El enfoque busca promover el bienestar emocional, la autorregulación y el desarrollo de creencias racionales desde una perspectiva cognitivo-conductual adaptada a cada etapa evolutiva.

Este curso está dirigido a psicólogos clínicos, psicoterapeutas, estudiantes de psicología, profesionales de la salud mental y educadores que trabajen con niños y adolescentes, interesados en aplicar enfoques cognitivo-conductuales para el tratamiento de problemas emocionales y conductuales.

Fundamentos de psicología infantil y adolescente.

Conocimientos básicos en teorías del aprendizaje y terapias cognitivo-conductuales.

Experiencia o interés en el trabajo clínico o psicoeducativo con población infantojuvenil.

Comprender los fundamentos teóricos de la TREC en el contexto infantojuvenil.

Aplicar técnicas de evaluación coherentes con el enfoque cognitivo-conductual.

Diseñar intervenciones terapéuticas basadas en la TREC para promover el bienestar emocional.